新华社记者任丽颖

“学校目前正在更换教室的灯开关和食堂空调闸盒，这两天就能完工。”28日，在河北省邢台市任泽区骆庄乡达二小学，副校长李建珂告诉记者，教室复建工作时刻不能松懈，一切忙碌都是为了来自周边村的500多个孩子能如期开学。

“汛期学校一层因进水而导致教室地面、教学设备、厨房设施均有不同程度损坏。水退之后，区里安排未受灾学校开展志愿互助，一起帮忙清淤。”李建珂说，目前教室地面已全部更新，铺上了新的地砖，并进行了环境消杀，学生的课桌座椅和老师的办公桌椅也已更新到位。

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“开学后，我们要到饶阳镇中心学校寄宿一段时间，这将带给我们不一样的体验。”对于衡水市饶阳县饶阳镇东草芦小学六年级学生李胜嘉来说，突如其来的住校生活让他感觉很新奇，并笑言可以借机检验一下自己的自理能力。

由于东草芦小学校内仍存在部分积水，校舍修缮周期较长，无法如期开学。饶阳县教育局启动应急分流预案，将该校的学生们妥善转移至饶阳镇中心校和大官亭镇姚庄教学点就读。

“这两所学校硬件条件较好，能够充分接纳东草芦小学师生。”饶阳县教育局二级主任科员李彬介绍，对这部分学生将采取独立编班、由原教师任课的教学方式，尽快帮助他们融入新环境。

同步开展的，还有受灾学生救助工作。记者从饶阳县教育局获悉，目前，他们正在对蓄滞洪区4858名学生进行全面摸排，重点摸排脱贫家庭、低保家庭、边缘易致贫家庭、留守儿童、特教学生等特殊学生群体，目前尚未发现有学生因灾致困。后续将会向这些学生提供心理疏导、健康指导等各种帮助，切实帮助他们开学后正常回归课堂。

在受灾比较严重的河北廊坊地区，霸州市第一小学早在一个星期前就已经将东教学楼打扫干净，同时准备了教学用桌椅板凳，迎接学生返校。

霸州市第一小学此次承接了廊坊其他地区500余名受灾学生的安置就读工作，学校统一部署，将东教学楼统一管理安置灾区学生，现已安排10个教室，同时课桌椅、讲桌、多媒体教学设备、空调、电扇以及卫生工具等均已配备完整。

“学校每天都会对硬件设备进行例行检查，同时关注学生们的心理健康，我们已设立心理咨询室，并开设了书法、剪纸、美术、音乐等社团，希望能够给学生们提供心理上的疏导与关爱。”霸州市第一小学校长卢文清说。

截至8月22日，廊坊市共收到教育领域救灾资金631万元，占全省救灾资金总数的7.25%，专项用于本次洪涝灾害受灾地区公办学校（含幼儿园）校舍、围墙、护坡、活动场地等修缮工作，资金已全部下达相关县（市、区）。